09.03.2026
У рамках захопливого STEM-тижня «Гарбуз: від насінини до відкриття», відбулися незвичайні уроки інформатики під назвою «Гарбуз і технології». Звичайний осінній овоч перетворився для учнів на справжній об’єкт наукового дослідження, інформатичних розрахунків і програмування.
Разом з учнями 6-В класу досліджували гарбуз через призму цифр і даних, поєднуючи спостереження, аналіз та елементи цифрового мислення. Здобувачі освіти переконалися, що навіть знайомі з дитинства речі можуть стати джерелом цікавих відкриттів.
До дослідження долучилися й учні 10–11 класів, які підійшли до теми ще глибше. Старшокласники опановували методи цифрового моделювання, розраховуючи об’єм та індекс форми гарбузів за допомогою математичних формул еліпсоїда. Також вони аналізували масиви даних про різні сорти гарбузів — від компактних «Хоккайдо» до велетенських «Атлантичних Гігантів».
Особливий інтерес викликав етап програмування на Python, під час якого ліцеїсти створювали алгоритми для прогнозування врожайності та автоматичного визначення сортів.
Цей урок став яскравим прикладом того, як інформатика, математика та природничі науки можуть поєднуватися у STEM-дослідженні, а також довів, що за кожною маленькою насіниною приховується цікавий світ формул, даних і цифрових відкриттів
